Archives par catégorie: Général

Fête de l’école et développement durable ? Uitikon montre la voie

Le 10 juin, la fête de l’école d’Uitikon s’est déroulée par un temps magnifique. Lors de la planification et de l’organisation de l’événement, l’école d’Uitikon s’est penchée de manière intensive sur la manière de réaliser l’événement en gardant à l’esprit la durabilité et d’intégrer les thèmes du climat et de l’environnement. Entre autres, le Conseil […]

Les enseignants de Petermoos se préparent au lancement du programme

Avant même que l’école secondaire de Petermoos ne démarre officiellement le programme Climate School, l’équipe de projet de MYBLUEPLANET s’est rendue sur place et a organisé un atelier avec les enseignants. La demi-journée a donné un aperçu des thèmes prioritaires du programme ainsi que de l’inspiration pour trouver une place aux thèmes de la durabilité […]

Voyager durablement en montagne – Camp de classe à Disentis

L’école secondaire d’Ossingen-Truttikon a exploré à la mi-mai le monde de la montagne autour de Disentis lors d’un camp de classe et a mené des activités proches de la nature sur place en collaboration avec l’association «Center sursilvan d’agricultura». En plus de la découverte, de l’expérience et de l’action, il y a eu beaucoup de […]

Au royaume des abeilles

Ces dernières semaines, plusieurs classes du Oberstufenzentrum Rosenau ont travaillé sur le thème de l’abeille et ont appris de nombreuses nouvelles choses sur cet insecte qui donne du miel. Dans l’esprit du thème de l’année «Biodiversité», Brigitte Strotz s’est adressée il n’y a pas si longtemps à ses collègues enseignants en leur proposant d’examiner de […]

Tous les déchets ne se valent pas

Lors de la journée de projet à l’école primaire de Gockhausen à Dübendorf le 14 juillet, tout tournait autour du thème des déchets. Le fait que tous les déchets ne se valent pas a été mis en évidence de manière impressionnante. De nombreux postes ont permis de créer toutes sortes de «nouveautés» créatives, esthétiques et […]

Spirale d’herbes aromatiques et nichoirs à chauves-souris – Büelrain continue de s’activer

L’école cantonale de Büelrain, qui avait déjà obtenu le label «Climate School» l’été dernier, soit un an avant la fin du programme, continue à mettre en œuvre des projets et des actions avec un engagement sans faille. Ainsi, une spirale d’herbes aromatiques a récemment vu le jour dans le jardin de l’école et les élèves […]

Un engagement total pour la promotion de la biodiversité sous la pluie battante de Gossau

C’est sous une pluie battante qu’un projet de biodiversité était au programme de l’Oberstufenzentrum Rosenau les 23 et 24 mai. Les conditions météorologiques pendant les « Journées de la biodiversité » n’ont cependant pas entamé la motivation et la productivité des élèves. Ils ont fait preuve d’un engagement total et ont réaménagé en profondeur le terrain autour […]

Visite de haut niveau du Conseil du climat pour toutes les classes d’Uitikon

Lors de la «journée de projet du Conseil climatique», le Conseil climatique a rendu visite à toutes les classes de l’école d’Uitikon. Sous la forme d’un bref exposé, ils ont présenté les membres, les objectifs et les activités du conseil climatique d’Uitikon. Ils ont également annoncé la «semaine sans moteur sur le chemin de l’école», […]

Bichelsee-Balterswil transpire et travaille pour la biodiversité

C’est sous un soleil radieux et des températures caniculaires que l’école de Bichelsee-Balterswil a commencé sa semaine de projet biodiversité le lundi 16 mai 2022. Pendant une semaine, les élèves ont pu mettre la main à la pâte pour réaménager leur école de manière naturelle. Outre les efforts physiques, les élèves ont également été sollicités […]

«Maison de l’électricité», «Science Lab», visite guidée interactive de la ville et autres – «Semaine d’excursions climatiques» Looren

Toutes les classes de l’école secondaire Looren ont vécu une «semaine d’excursions climatiques» début avril. L’équipe de base de Climate School a défini différents thèmes pour les différentes années et a ensuite choisi des excursions appropriées. Alors que la première année s’est penchée sur les thèmes de l’alimentation et de la biodiversité, les deuxième et […]

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