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Kurzbeschreibung Die Bildungseinheit «Klimasong» thematisiert im engeren Sinne die Verknüpfung von Kultur (Kunst) und Ethik (Klimaschutz), der Text des Songs kann sich auf verschiedene Klimathemen beziehen. Die Schüler lernen, Wirkungszusammenhänge und -dynamiken zu verstehen, sich selbst als Teil von Systemen zu erkennen und mit kontroversen Sichtweisen konstruktiv umzugehen.
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Sep
Sep
Kurzbeschreibung Die Unterrichtseinheit ermöglicht es den Schülern, die erneuerbaren Energieträger und ihre Verwendungsformen auf interaktive Weise zu erleben. Sie können selbst experimentieren und die Funktionsweise der erneuerbaren Energieerzeugung erforschen. Die Unterrichtseinheit veranschaulicht das Thema auf abwechslungsreiche Weise. Inhalte 4 Experimentierkästen zu den Energiethemen Von der Windkraft zum Strom«Aus Röhrli, einem Plastiksack und einigen weiteren Kleinigkeiten […]
23
Sep
Sep
Kurzbeschreibung Die Bildungseinheit veranschaulicht das Thema «Biogas» durch praktische Experimente, ein einführendes Spiel und zahlreiche Bilder und schematische Abbildungen. Die Schüler lernen anhand konkreter Beispiele, was in den Grünabfall und was in den gewöhnlichen Abfall kommt. Das stellt einen starken Alltagsbezug her und zeigt den Schülern Handlungsmöglichkeiten auf. In Form eines persönlichen Plakats bilden sich […]
22
Sep
Sep
Kurzbeschreibung Die Unterrichtseinheit überzeugt durch ihre inhaltliche Tiefe (Schüler erlangen umfassende Kompetenz) und den starken Alltagsbezug. Sie regt die Schüler zum Denken und zur Bildung einer Meinung an und veranschaulicht den Sinn und die Funktionsweise von Recycling. Um die Unterrichtseinheit noch abwechslungsreicher zu gestalten, empfiehlt es sich, die Basiseinheiten gelegentlich zugunsten einer erlebnisorientierteren Zusatzeinheit (10 […]
22
Sep
Sep
Kurzbeschreibung Die verschiedenen Aspekte der nachhaltigen Entwicklung werden im Zusammenhang mit dem Lebenszyklus des Smartphones betrachtet, was einen direkten Bezug zum Alltag herstellt. Die Schüler haben die Möglichkeit, ihre eigene Meinung mit ihren Mitschülern auszutauschen und zu diskutieren. Die Unterrichtseinheit zeigt den Schülern Handlungsmöglichkeiten auf, zu einem nachhaltigen Lebenszyklus des Smartphones beizutragen. In dieser Unterrichtseinheit […]
22
Sep
Sep
Kurzbeschreibung Mithilfe dieser Unterrichtseinheit erfahren die Schüler, wie wichtig der Schienenverkehr im Zuge der Globalisierung ist. Des Weiteren merken sie, welche Nachteile fossile Brennstoffe mit sich ziehen. Durch den Postenlauf erarbeiten die Schüler die Vorteile des öffentlichen Verkehrs und lernen wichtige Bausteine des internationalen Güterverkehrs kennen. Ebenfalls lernen die Schüler, den häufigen Gebrauch des Autos […]
22
Sep
Sep
Kurzbeschreibung Die Unterrichtseinheit ermöglicht den Schülern, die Herausforderungen der modernen Energieversorgung selbst zu erleben. Sie veranschaulicht das Thema auf abwechslungsreiche Weise und stellt durch Einbezug der ökonomischen Aspekte (Energiepreise für Bevölkerung, Umwelteinfluss) einen Bezug zum Alltag der Schüler her. Die Unterrichtseinheit ist sehr lösungsorientiert und ermuntert so die Schüler zu nachhaltigem Denken und Handeln. Im […]
22
Sep
Sep
Kurzbeschreibung In dieser Unterrichtseinheit wird der Zusammenhang zwischen der Ernährung und dem Klima mit Beispielen aus dem Alltag veranschaulicht. Die Schüler haben die Möglichkeit, auf verschiedene Weisen das Gelernte wiederzugeben sowie ihre eigenen Meinungen und Gefühle den Mitschülern mitzuteilen. Die Unterrichtseinheit zeigt den Schülern konkrete Handlungsmöglichkeiten auf. In dieser Unterrichtseinheit werden die Themenfelder Ressourcennutzung, Gesellschaft […]
21
Sep
Sep
Kurzbeschreibung Leistungsmessungen der elektronischen Geräte an der Schule Energieverbrauchsmessungen der elektronischen Geräte Was kann ich tun, um den Energieverbrauch eines elektronischen Gerätes zu reduzieren? Ziele Grössen kennenlernen (welches Gerät verbraucht wie viel Strom?) Bewusster Umgang mit Strom bei Jugendlichen fördern Veranschaulichung «Wie viel Strom kann nur durch elektronische Geräte eingespart werden» Aktives Mitwirken der Schüler […]
21
Sep
Sep
Kurzbeschreibung Die Unterrichtseinheit ist sehr abwechslungsreich gestaltet und veranschaulicht das Foodwaste-Problem durch verschiedene Lernerlebnisse und didaktische Methoden (Selbstevaluation, Befragung, Mistkübelanalyse, künstlerische Verarbeitung, Diskussion). Sie stellt einen direkten Bezug zum Alltag der Schüler her, regt die Meinungsbildung an (was ist korrekte Lebensmittelverwendung/-entsorgung?) und motiviert sie zum Handeln. Alle Materialien sind in den umweltbildung.at-Unterlagen enthalten, die Unterrichtseinheit […]