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Kurzbeschreibung Im Verlauf des Schuljahres entdecken die Klassen während drei Stunden die Vielfalt des Velofahrens – und haben dabei hoffentlich so viel Spass, dass sie das Velo öfter benutzen. In […]
26
Feb
Feb
Kurzbeschreibung clevermobil ist ein Mobilitätslehrmittel für die Mittelstufe. Ziel ist, Schülerinnen und Schüler an eine nachhaltige Mobilität und situationsgerechte Verkehrsmittelwahl heranzuführen. clevermobil umfasst den von der Büro für Mobilität AG moderierten Themeneinstieg […]
21
Feb
Feb
Kurzbeschreibung Die Klima-Energie-Erlebnistage sind ein Angebot für Schulklassen der Primar- und Sekundarstufen. Für Berufsfachschulen ist ein separates Angebot in der Entwicklung (Stand 2024). In einem interaktiven und spielerischen Parcours entdecken […]
11
Feb
Feb
Kurzbeschreibung «Die Schüler des Basler Gymnasiums Leonhard wollen in Zukunft ihre Maturareisen nur noch per Zug absolvieren und so ihren Beitrag zum Klimaschutz leisten.»
11
Feb
Feb
Kurzbeschreibung Kinder aus Schaffhausen reden darüber, was sie über den Klimawandel und mögliche Folgen für uns denken. Einschätzung: Die Aussagen werden nicht kommentiert. Daher wäre es möglich, dies als Einstieg […]
04
Feb
Feb
Kurzbeschreibung «Produziere deine eigenen Nahrungsmittel im produktiven Fitnessraum! Öffnungszeiten sind derzeit Dienstags 16-19 Uhr (Dez. 2024). Die Geräte stehen in der Sensemattstrasse 20, 3174 Thörishaus (südlich von Bern). Der Eintritt […]
04
Feb
Feb
Kurzbeschreibung Wo kommt unser Essen her? Mit Schule auf dem Bauernhof ermöglichen ca. 400 Bauernfamilien in der ganzen Schweiz Schülerinnen und Schülern aller Altersstufen einen Direktkontakt zur Welt des Bauernhofes […]
28
Jan
Jan
Kurzbeschreibung Die durchschnittliche Ernährung in Europa enthält viel Fleisch und tierische Erzeugnisse. Das mag lecker sein, ist aber in vielerlei Hinsicht problematisch: Flächenverbrauch, Welternährung, Klimawandel, Tierrechte, Umweltverschmutzung, Gesundheit – die […]
28
Jan
Jan
Kurzbeschreibung Die Schüler:innen schauen und hören einen dreiminütigen Film und beantworten daraufhin inhaltliche Fragen. Mit diesem Beispiel wird aufgezeigt, wie Lehrpersonen scheinbar fachfremde Nachhaltigkeitsthemen in ihren Unterricht einbauen können. In […]
28
Jan
Jan
Kurzbeschreibung Die Schüler:innen lesen online einen dreiseitigen englischen Text und beantworten daraufhin inhaltliche Fragen. Mit diesem Beispiel wird aufgezeigt, wie Lehrpersonen scheinbar fachfremde Nachhaltigkeitsthemen in ihren Unterricht einbauen können. Passend […]